撰稿：刘晶 核稿：王会刚
11月18日下午，“小荷论坛”研究生系列学术活动在外语楼314室举行。本次学术由柴国喜副教授导师组承办，李世荣副教授、刘海奋副教授、韩峰副教授以及他们指导一、二年级研究生参加了本次论坛。
2024级硕士生刘晶围绕《新高考英语阅读测试对高中英语阅读教和学的反拨作用》从七个方面进行了学位论文开题预汇报：研究背景、论文框架、文献综述、研究问题、研究方法、研究过程和预期结果。导师组建议刘晶进一步明确研究内容和研究意义，聚焦研究对象，细化研究问题，并表明所用理论之间的联系以及理论对实践的指导作用等。
2024级硕士生杨慧甜围绕《BOPPPS教学模式在高中英语语法教学中应用研究》从四个方面进行了学位论文开题汇报：选题背景与意义、研究过程与方法、研究成果与运用以及归纳与小结。导师组建议杨慧甜进一步理清论文研究思路，明确选题依据和研究问题，研究过程要比对是否解决研究问题和以及其具体体现等。
2024级硕士生张金涵围绕《基于英语学习活动设计观的初中英语阅读教学问题链设计行动研究》从引言、文献综述、研究设计和参考文献等方面进行了学位论文开题预。导师组建议张金涵进一步查找有关文献综述，确保文献与题目切题，问题链要与学习活动观进行有机结合并思考如何设计以及问题设计之间的区别等。
2024级硕士生张娜娜围绕《基于布鲁姆目标分类理论的高中英语分层作业设计研究》从六个方面进行了学位论文开题预汇报：研究背景与问题提出、研究目的与意义、研究内容与方法、分层作业设计框架、实验设计与实施和预期结果。导师组建议明确教学设计、研究问题、规范研究工具的选用和思考其实施效果等。
柴国喜副教授高度肯定了此次学术活动的意义以及学术交流成效，鼓励学生们将理论与实践相结合，要求开题预汇报同学根据导师组提出的建议细化开题内容，为稳步推进后续任务做好准备。
此次“小荷论坛”是我院搭建2024级硕士生的学位论文开题预汇报的重要措施，达到了学术观点交流、论文工作推进以及研究生学习与科研进程检视等目的。
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